Matières de ville, enseigner et pratiquer le projet urbain

Il s'agit d'observer deux démarches, intimement liées, de l'architecte-urbaniste : celle de la recherche et celle de la pratique du projet, soit celle de l'analyse et celle de la conception. Si les visées sont les mêmes - mieux habiter l'espace public et mieux habiter l'espace privé, mais aussi mieux savoir les fabriquer - la forme du futur espace projeté ne procède pas seulement de l'observation ou des résultats d'enquête. Sans analyses on ne peut correctement projeter de l'espace, mais l'ensemble des analyses ne permet pas de donner forme. Seul le réglage personnel des paramètres donne à chaque réponse ou projet sa singularité. Ce livre tente d'apporter des éléments de réponse aux questions actuelles auxquels sont confrontés les acteurs du projet urbain, sachant précisément que l'enseignement de celui-ci est à la fois un instrument de découverte des processus comme des acteurs, mais aussi un lieu de critique de différents modèles supposés y répondre.