Psychosomatique relationnelle et problèmes scolaires

D'une manière générale, l'abord de la rentrée représente l'angoisse de se trouver avec de nouvelles personnes, un nouveau programme plus difficile que celui d'avant et d'avoir peur de ses résultats scolaires ou d'un travail à faire plus intensif. Et ceci d'autant plus si on passe dans une classe liée à un examen. Généralement, l'autonomie d'action, mais surtout de pensée, est un facteur essentiel pour la réussite de la scolarité. En definitive, apprendre, c'est être à l'aise dans le relationnel, l'affectif, utiliser son imaginaire. Dans cet ouvrage, les parents et les soignants trouveront des réponses aux questions posées en permanence par les enfants, les parents, les soignants et les éducateurs.